En este apartado de la metodología de investigación, iremos haciendo una recopilación de los datos que nos han aportado las entrevistas llevadas a cabo con los protagonistas de la experiencia.
Utilizamos las entrevistas semiestructuradas, las más recomendables en investigación edu­cativa, parten de un guión de cuestiones que el evaluador tiene en mente, un de­nominado “universo de intereses”; pero a menudo no sabe si son esas cuestiones las más importantes o las únicas que facilitarán la mejor comprensión del caso. En el transcurso de la conversación, permite que otras vayan surgiendo, buscando la apertura a los temas emergentes. Si alguna de las preguntas o preocupaciones que tenía antes de comenzar no ha surgido espontáneamente en la conversación, entonces el entrevistador la formula.

En el caso de las entrevistas formales, lo más frecuente y cómodo es grabarlas. Una vez grabada la entrevista, la literatura sobre investigación cualitativa acon­seja la transcripción literal. Hay una alternativa a la transcripción literal: el extracto. Consiste en un relato del transcurso de la entre­vista, consignando a grandes rasgos la información y deteniéndose de cuando en cuando en la transcripción literal de un fragmento que se considera relevante.

La entrevista pasa a convertirse en un instrumento fundamental de nuestra investigación. Los archivos sonoros con la grabación de las entrevistas quedarán almacenados en una carpeta específica, independientemente de que utilicemos la trascripción literal y el extracto

Entrevistas curso 2009 - 2010

Guión para la entrevista inicial con el coordinador del proyecto de la Revista de Ciencia y Tecnología, Miguel Ángel Martín Ruíz, celebrada el 16 de abril de 2010 en el IES "Almenara" de Vélez - Málaga

Ideas obtenidas en dicha entrevista

Guión original a partir del cual se realiza la entrevista del día 11 de junio a Miguel Ángel Martín, coordinador del proyecto.

Valoración. Conclusiones de la entrevista

Transcripción de la entrevista


Entrevistas curso 2010 - 2011

Entrevista de comienzo de curso al coordinador: Miguel Ángel Martín
Transcripción de la entrevista

Entrevista al vicedirector: Ramón Bazaga
Transcripción de la entrevista

Entrevista a la secretaria, que también colabora en la edición bilingüe
Transcripción de la entrevista
Análisis de la entrevista
Entrevista a la jefa del Departamento de Biología y Geología
Transcripción de la entrevista
Análisis de la entrevista
Entrevista al jefe del Departamento de Tecnología
Transcripción de la entrevista
Análisis de la entrevista
Entrevista a la Orientadora
Transcripción de la entrevista
Análisis de la entrevista
Entrevista grupal a los alumnos y alumnas de 2º Bachillerato que están elaborando la revista.

El objetivo era analizar sus expectativas, el debate se animó y pasamos a tener más bien un grupo de discusión en el que participaron todos y todas.
Transcripción de la entrevista. Muy valiosa, no tiene desperdicio.
Análisis de la entrevista a los alumnos y alumnas.
Entrevista con el TUTOR de la Investigación: Miguel Sola, enero 2011. Hicimos una revisión del desarrollo de la fase de recogida de datos y pusimos fechas para la redacción del a Tesis y presentación de la misma.
Transcripción de la entrevista

Análisis de las ideas más importantes de esta entrevista-encuentro
Entrevista con Cecilia Rubio Salmerón, profesora perteneciente al Departamento de Biología y Geología. Imparte la asignatura de Ciencias del Mundo Contemporáneo a los alumnos y alumnas de 1º Bachillerato; estos han participado realizando algunas de las entrevistas on-line y redactando algunos artículos para la revista.

Análisis de la entrevista a Cecilia

Entrevista grupal a los alumnos y alumnas de 1º Bachillerato en la asignatura de Biología y Geología. Estos alumnos y alumnas habían preparado y llevado a cabo la entrevista a uno de los antiguos alumnos e investigador (Antonio Matas).

Transcripción de la entrevista a dichos alumnos y alumnas.

Análisis de la información aportada por los alumnos y alumnas
Entrevista grupal a los alumnos y alumnas de 2º Bachillerato en la asignatura de Informática que ya entrevistamos en el mes de noviembre para ver cuáles eran sus expectativas y planes de cara a la Revista de Ciencia y Tecnología y también a la Revista Anuario.
Es muy ilustrativa porque ya pueden hacer valoraciones sobre el grado de cumplimiento de sus expectativas. Nos permite comprender cómo es valorado el proceso. En el análisis utilizaremos la tabla de categorías que hemos definido para poder categorizar las opiniones recogidas de los diferentes agentes de la experiencia (profesores y profesoras, alumnos y alumnas)


Análisis de la entrevista. Utilizamos la tabla con las categorías definidas para la comprensión de la experiencia de innovación.
Entrevista a Miguel Ángel Martín 24 de febrero de 2011
En esta entrevista se pretende analizar cómo se está desarrollando la experiencia de la Revista de Ciencia y Tecnología a lo largo del primer y segundo trimestre de este curso 2010/ 2011, con los alumnos y alumnas de 2º Bachillerato de Informática. La entrevista la he querido realizar hoy porque ayer hicieron una de las entrevistas on-line y quería captar la opinión no habiendo transcurrido mucho tiempo.

Transcripción de la entrevista
Análisis de la entrevista
Entrevista a Ana van Hilten y Francisco Díaz (miércoles 23 de marzo, por la tarde en la sala de profesores) Desde sus respectivos departamentos didácticos de Inglés y Francés, coordinan con el mismo equipo de alumnos y alumnas de 2º Bachillerato la puesta en marcha de la Revista Anuario. Estos son los mismos alumnos y alumnas que realizan la Revista de Ciencia y Tecnologia (Maenabo Scientia).La entrevista pretende analizar su valoración de la experiencia en el punto medio del curso. Son muy valiosas sus aportaciones para comprender el proceso.

Transcripción de la entrevista a Ana van Hilten y Francisco Díaz

El análisis de las opiniones dadas por Ana y Francisco nos permite comprender la manera en que ha surgido la idea de llevar a cabo la revista "Anuario", cómo están utilizando las mismas herramientas web 2.0 que para la revista de ciencia y tecnología, con la que tienen bastantes sinergias
Entrevista a la madre de la Asociación de Padres de Alumnos del IES Almenara. Azahares: Mª Consuelo Amador E.

Transcripción de la entrevista

Entrevista a alumno del Máster de Profesorado de ESO. Se trata de un antiguo alumno que ha trabajado como arquitecto en el mundo de la construcción y ahora, ante la falta de trabajo, se ha matriculado en dicho máster para poder optar a un puesto de trabajo como profesor. Durante su fase de prácticas en las clases de Tecnología, ha puesto en marchar una actividad grupal para el aprendizaje en el uso de las hojas de cálculo. Su visión del uso de las herramientas TIC me ha sido muy útil en la investigación porque aporta una visión externa de la institución educativa.

Transcripción de la entrevista.

Análisis de la entrevista.
Adjunto estos dos documentos donde aparecen muchas de las ideas recogidas en la entrevista y algún café que hemos tomado juntos: Memoria de las prácticas externas, en el IES Almenara, y memoria del trabajo final de máster.
Memoria de las Prácticas externas del alumno del máster

Memoria del Trabajo fin de máster.

Entrevista conjunta a la orientadora y al coordinador, Miguel Ángel, el 16 de junio de 2011. El objetivo era conocer cuál era su valoración sobre cómo se había desarrollado la experiencia ese curso 2010/2011 y qué propuestas hacían para continuar con la revista el siguiente curso.